Pembelajaran Terpadu
Konsep, Teori, dan Implementasi dalam Pendidikan Dasar
Penulis:
Akas Gresela Wakole
Semi Gobai
Aleks Pigai
Tut Hidayatillah
Ketersediaan: 100 eksemplar
Perkembangan dunia pendidikan menuntut adanya pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, serta karakter peserta didik. Dalam konteks tersebut, pembelajaran terpadu menjadi pendekatan yang penting karena mampu menghubungkan berbagai konsep pembelajaran secara holistik, kontekstual, dan bermakna. Pembelajaran tidak lagi dipandang sebagai proses yang terpisah berdasarkan mata pelajaran, tetapi sebagai pengalaman belajar yang utuh dan berkaitan dengan kehidupan nyata peserta didik.
Buku ini membahas berbagai aspek penting mengenai pembelajaran terpadu, mulai dari konsep dasar, landasan teori, prinsip-prinsip pembelajaran terpadu, model dan pendekatan pembelajaran, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, media dan sumber belajar, penilaian pembelajaran, peran guru dan peserta didik, hingga tantangan dan arah pengembangan pembelajaran terpadu di masa depan. Pembahasan dalam buku ini disusun secara sistematis agar dapat membantu pembaca memahami konsep dan implementasi pembelajaran terpadu secara lebih mendalam.
Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber referensi bagi mahasiswa, guru, calon guru, peneliti, dan praktisi pendidikan, khususnya dalam bidang pendidikan dasar. Selain itu, buku ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan praktik pembelajaran yang lebih aktif, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. bisnis, pemasaran, manajemen operasional, kewirausahaan digital, hingga praktik kewirausahaan. Penyusunan buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus, tabel, ilustrasi serta latihan soal yang bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan mahasiswa secara aplikatif.
Hubungi Kami
email: kramantara.js@gmail.com
Whatsapp: +62 821 4134 3197
