Psikososial Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Penulis:

• M. Alif Hamzah, S.Pd., M.Pd.

• Muhajjir Syahputra, S.Pd., M.Pd.

• Puguh Cahyo Wahono, S.Pd., M.Pd.

• Dyah Kusuma Wardhani Yusnita, S.Pd., M.Pd.

• Monica Agustina, S.Pd., M.Pd.

• David Hasian Barutu Sinaga, S.Pd., M.Pd.

• Sobohin, S.Pd., M.Pd.

• Muhammad Ibrahim Sanikhtarwahin, S.Pd., M.Pd.

• Wahyu Ragil Kurniawan, S.Pd., M.Pd.

• Arif Rahman, S.Pd., M.Pd.

Ketersediaan: 100 eksemplar

Buku ini merupakan buku bunga rampai yang disusun sebagai karya bersama oleh para penulis dari berbagai latar belakang keilmuan dan pengalaman akademik. Sebagai buku bunga rampai, setiap bab dalam buku ini ditulis oleh penulis yang berbeda dengan sudut pandang, fokus, dan pendekatan keilmuan yang beragam, tetapi tetap berada dalam satu tema besar mengenai aspek psikososial dalam pendidikan jasmani dan olahraga. Keberagaman tersebut menjadi kekuatan utama buku ini karena menghadirkan pembahasan yang saling melengkapi, baik dari sisi konsep, teori, maupun penerapannya dalam konteks pembelajaran, pembinaan, dan pengembangan karakter peserta didik.

Kehadiran buku ini dilandasi oleh kesadaran bahwa pendidikan jasmani dan olahraga tidak hanya berkaitan dengan kemampuan fisik, keterampilan gerak, kebugaran, dan prestasi olahraga. Lebih dari itu, pendidikan jasmani dan olahraga juga memiliki peran penting dalam membentuk aspek psikologis dan sosial peserta didik, seperti motivasi, percaya diri, kerja sama, komunikasi, sportivitas, kepemimpinan, pengendalian emosi, tanggung jawab, serta kemampuan berinteraksi secara positif dalam kehidupan sosial.

Melalui perspektif interdisipliner, buku bunga rampai ini berupaya menghubungkan kajian pendidikan jasmani dan olahraga dengan berbagai bidang ilmu yang relevan, seperti psikologi, sosiologi, pendidikan, kesehatan, dan pembinaan karakter. Dengan pendekatan tersebut, pembaca diharapkan memperoleh pemahaman yang lebih utuh bahwa aktivitas jasmani dan olahraga bukan hanya sarana pengembangan fisik, tetapi juga media strategis dalam membangun kepribadian, keterampilan sosial, dan nilai-nilai kehidupan.